Ile czasu zostało do matury 2027?

Powtórki do matury z angielskiego najlepiej zacząć wtedy, gdy do egzaminu zostało jeszcze kilka miesięcy, a nie kilka tygodni. Poniżej znajdziesz konkretny plan: ile czasu realnie masz, od czego zacząć i jak rozłożyć powtórki z gramatyki, słownictwa, pisania i części ustnej na cały rok szkolny.

Terminy matur ustala dyrektor CKE i ogłasza je w komunikacie do 20 sierpnia roku poprzedzającego egzamin. Sama sesja od lat przebiega według podobnego schematu. Rozpoczyna się w pierwszym dniu roboczym po 3 maja, a egzaminy z przedmiotów obowiązkowych odbywają się w stałej kolejności: najpierw język polski, następnie matematyka, a na końcu język obcy.

Do matury z języka angielskiego w 2027 roku zostało jeszcze wystarczająco dużo czasu, żeby spokojnie nadrobić braki, uporządkować materiał i przećwiczyć wszystkie typy zadań. Najważniejsze jest jednak to, żeby zacząć działać według konkretnego planu, zamiast odkładać naukę na ostatnie miesiące.

Od początku roku szkolnego do matury masz około 35 tygodni. Po odliczeniu ferii, przerwy świątecznej, matur próbnych i kilku dni na chorobę zostaje około 30 tygodni realnej nauki. Przy 3 godzinach tygodniowo to około 90 godzin.

To wystarczająco dużo, żeby zrobić duży postęp, ale tylko wtedy, gdy wiesz, czego i kiedy się uczysz. Zamiast odkładać naukę na jeden długi dzień, najlepiej zaplanuj 3–4 krótkie sesje w tygodniu, a każdą poświęć na konkretny cel.

Jeśli nie wiesz, od czego zacząć, możesz skorzystać z gotowego Planu nauki do matury z angielskiego. Znajdziesz w nim uporządkowany harmonogram, checklisty, materiały do gramatyki i słownictwa, wskazówki do pisania, zadania ustne oraz arkusze. Nie musisz samodzielnie zastanawiać się, czego uczyć się w pierwszej kolejności.

Mam dla Ciebie prezent 🎁

Najważniejsza będzie regularność. Dobry plan powinien uwzględniać:

• naukę i powtarzanie gramatyki;
  
• systematyczne poszerzanie słownictwa;
  
• ćwiczenie czytania i słuchania;
  
• pisanie wypowiedzi zgodnych z wymaganiami egzaminacyjnymi;
  
• przygotowanie do części ustnej;
  
• regularne rozwiązywanie arkuszy;
  
• analizowanie błędów i kontrolowanie postępów.

Od czego zacząć powtórki do matury z angielskiego?

Zanim zaplanujesz cokolwiek, musisz wiedzieć, gdzie naprawdę tracisz punkty. Intuicja jest tu słabym doradcą, bo uczniowie „czują”, że mają problem ze słuchaniem, a arkusz pokazuje, że sypią się na środkach językowych.

Zrób to w pierwszym tygodniu września: rozwiąż jeden pełny arkusz CKE z ostatnich lat, w warunkach egzaminacyjnych, czyli 120 minut, bez słownika, bez pauzowania nagrania. Potem policz wynik osobno dla każdej z czterech części i przelicz na procenty.

Na poziomie podstawowym arkusz jest wyceniony na 60 punktów, a próg zdawalności to 30%, czyli 18 punktów. Wagi poszczególnych części wyglądają tak:

Część arkusza	Udział w wyniku	Punkty
Rozumienie tekstów pisanych	33%	20
Rozumienie ze słuchu	25%	15
Znajomość środków językowych	22%	13
Wypowiedź pisemna	20%	12

Twój najsłabszy wynik procentowy wyznacza priorytet na pierwsze tygodnie. Ale jest jeszcze druga zasada, ważniejsza: zaczynaj od tego, co najszybciej przekłada się na punkty. Powtórz dokładnie tę samą diagnozę w grudniu, marcu i kwietniu. Cztery punkty pomiarowe wystarczą, żeby widzieć trend.

Nie wiesz, skąd wziąć arkusze do ćwiczeń? Mam je dla Ciebie w jednym miejscu, za darmo. POBIERZ DARMOWE ARKUSZE MATURALNE 

Powtórka gramatyki do matury

Poziom podstawowy to gramatyka na poziomie B1, rozszerzony to B2. W obu przypadkach nie chodzi o to, żeby umieć wyrecytować regułę, tylko żeby rozpoznać ją w kontekście i poprawnie przekształcić zdanie.

Priorytety na poziomie podstawowym:

• czasy: Present Perfect kontra Past Simple (numer jeden na liście strat punktowych), Past Perfect, formy przyszłe
• strona bierna
• mowa zależna
• okresy warunkowe 0–2
• konstrukcje z bezokolicznikiem i gerund (want to do vs enjoy doing)
• przedimki i przyimki — drobna sprawa, a zabiera punkty w każdym arkuszu
• stopniowanie przymiotników,
• czasowniki modalne

Poziom rozszerzony dokłada trzeci tryb warunkowy, Past Perfect Continuous, Future Continuous, Future Perfect, konstrukcje it’s time i would rather, złożone struktury z imiesłowami, mowę zależną w rozbudowanych wariantach.

Chcesz za darmo PDF z całym zakresem gramatycznym do matury podstawowej i rozszerzonej? POBIERZ TUTAJ DARMOWY PDF 

Jak się uczyć gramatyki?

Nie przerabiaj podręcznika od pierwszej strony. Ucz się gramatyki przez zadania maturalne: transformacje zdaniowe, uzupełnianie luk, tłumaczenie fragmentów, gramatykalizację. To dokładnie te formaty, które zobaczysz na arkuszu, i one same pokażą Ci, czego nie umiesz.

Załóż zeszyt do gramatyki i zapisuj w nim zdania, przy których popełniłeś błąd albo miałeś problem z gramatyką. Z czasem powstanie z tego Twój własny notes, który pokaże Ci dokładnie, co sprawia Ci trudność i co musisz powtórzyć.

Jak z nim pracować — 3 kroki, jedna minuta na wpis:

1. Zapisz zdanie poprawnie. Tylko tak. Błędnej wersji nie utrwalaj.
2. Podkreśl fragment, który był problemem.
3. Dopisz zasadę własnymi słowami — krótko i konkretnie

✅ I have lived here since 2019.
🔍 since + moment w czasie → Present Perfect
✍️ Czynność zaczęła się w przeszłości i trwa do teraz

W kwietniu nie wracasz już do podręczników. Powtarzasz wyłącznie z zeszytu do gramatyki.

Powtórka słownictwa: kolokacje, nie pojedyncze słówka

Podstawa programowa określa 14 zakresów tematycznych, wokół których koncentruje się słownictwo wymagane na maturze: 

1. człowiek;
2. miejsce zamieszkania;
3. edukacja;
4. praca;
5. życie prywatne;
6. żywienie;
7. zakupy i usługi;
8. podróżowanie i turystyka;
9. kultura;
10. sport;
11. zdrowie;
12. nauka i technika;
13. świat przyrody;
14. państwo i społeczeństwo.

To 14 bloków tematycznych. Dlatego realny rytm to 2 bloki miesięcznie do końca marca (najważniejsze i najczęściej pojawiające się tematy najpierw), a w kwietniu powtórki i uzupełnianie z arkuszy.

Trzy zasady, które robią różnicę:

1. Ucz się kolokacji, nie słów. Nie decision, tylko make a decision, a tough decision, reach a decision. Egzamin wymaga znajomości i poprawnego stosowania środków językowych, w tym typowych połączeń wyrazowych i wyrażeń w zadaniach na środki językowe i w kryterium zakresu środków w wypowiedzi pisemnej. Pojedyncze słowo to połowa wiedzy.

2. Zapisuj z kontekstu, nie z listy. Najlepsze słownictwo to to, które wyłowisz z rozwiązanych arkuszy i tekstów. Trzy kolumny: wyrażenie po angielsku, tłumaczenie, przykładowe zdanie z arkusza.

3. Powtarzaj w rosnących odstępach. Nowe wyrażenia: po dniu, po trzech dniach, po tygodniu, po miesiącu. Fiszki papierowe albo aplikacja — obojętne, ważny jest rytm. 10–15 nowych wyrażeń dziennie przez 30 tygodni to ponad 2000-3000 wyrażeń. To baza, której potrzebujesz na poziomie podstawowym.

Pisanie: najłatwiejsze punkty do odzyskania

Jako egzaminator powiem Ci wprost: to jest część arkusza, w której uczniowie tracą punkty najbardziej niepotrzebnie.

Poziom podstawowy

Piszesz jedną wypowiedź użytkową — e-mail, wpis na blogu albo post na forum, w limicie 100–150 wyrazów. Za to 12 punktów, czyli 20% całego arkusza. Oceniane są cztery kryteria: treść, spójność i logika wypowiedzi, zakres środków językowych, poprawność środków językowych.

Trzy błędy, które widzę najczęściej:

• Pominięty podpunkt polecenia. Polecenie ma cztery elementy, uczeń rozwija trzy, bo o czwartym zapomniał. To automatyczna strata w najważniejszym kryterium. Zapamiętaj: podczas pisania odhaczaj podpunkty po kolei.
• Rozwinięcie „na pół gwizdka”. Nie wystarczy wspomnieć o podpunkcie jednym zdaniem, ale trzeba go rozwinąć. Reguła: każdy podpunkt = zdanie główne + dwa krótkie zdania rozwijające.
• Zła długość. Za krótko oznacza, że możesz stracić aż 7 punktów! Za długo — rośnie liczba błędów i tracisz kontrolę nad spójnością. Naucz się, ile to jest 130 słów Twoim pismem, żeby nie liczyć na egzaminie.

Poziom rozszerzony

Wybierasz jeden z dwóch tematów i piszesz 200–250 wyrazów — rozprawkę (za i przeciw albo opiniującą), artykuł lub list formalny. Uwaga na twardą zasadę: jeśli praca ma mniej niż 160 wyrazów, egzaminator ocenia ją wyłącznie w kryterium zgodności z poleceniem. Wszystkie pozostałe punkty przepadają, czyli tracisz aż 8 punktów!

Matura ustna: zacznij mówić we wrześniu, nie w kwietniu

Egzamin ustny trwa około 15 minut i jest wyceniony na 30 punktów. Próg zdawalności to 30%. Oceniane są: sprawność komunikacyjna, zakres środków leksykalno-gramatycznych, poprawność środków leksykalno-gramatycznych, płynność wypowiedzi i wymowa.

Struktura zestawu jest stała:

1. Rozmowa wstępna — kilka pytań o Ciebie, żebyś się rozgadał
2. Rozmowa z odgrywaniem roli — negocjujesz, proponujesz, reagujesz na sytuację
3. Opis ilustracji i trzy pytania do niej
4. Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego — wybierasz jedną z opcji, uzasadniasz, odrzucasz drugą, plus dwa pytania

Najlepiej regularnie ćwicz na zadaniach egzaminacyjnych i pytaniach, które mogą pojawić się na maturze. W ten sposób oswoisz się z formatem egzaminu, poznasz powtarzające się typy pytań i nauczysz się samodzielnie budować odpowiedzi.

Warto mieć też kilka prostych schematów, które pomogą Ci uporządkować wypowiedź:

• do opisu ilustracji: kto / gdzie / co robi
• do uzasadniania wyboru: wybór → dwa argumenty → dlaczego odrzucam drugą i trzecią opcję i argumenty
• do „nie wiem, co powiedzieć”: zestaw zwrotów przeciągających czas (That’s an interesting question, let me think for a moment…). To lepsze niż cisza.

Zamiast planować — zacznij się uczyć

Wszystko powyżej możesz rozpisać samodzielnie. Potrzebujesz kalendarza, kilku wieczorów i cierpliwości do dzielenia materiału na tygodnie. Naprawdę da się to zrobić.

Problem w tym, że większość maturzystów, którzy postanawiają „w weekend zrobić sobie plan”, nigdy tego weekendu nie znajduje. A każdy tydzień bez planu to tydzień nauki po omacku.

Jeśli wolisz przeskoczyć etap planowania i po prostu zacząć, Plan Nauki do matury z angielskiego daje Ci gotowy rozkład z checklistami i materiałami do nauki — co powtarzać, w jakiej kolejności, ile czasu na to przeznaczyć i kiedy rozwiązywać arkusze. Zbudowałam go na podstawie 17 lat uczenia do matury i tego, co widzę co roku jako egzaminator CKE: nie na tym, co teoretycznie warto umieć, tylko na tym, co realnie decyduje o punktach.

Wystarczy Ci czasu na powtórki przed maturą, pod warunkiem, że zaczniesz od dzisiaj.